jueves, 29 de septiembre de 2011

GERVASIO SÁNCHEZ: LOS DESASTRES DE LA GUERRA







Lucidez informativa, perspicacia y aliento humano en los textos escritos por Gervasio Sánchez durante su reciente estancia en Afganistán y que ha ido publicando en facebook. Textos, a modo de diario, que hablan de Los desastre de la guerra.


http://blogs.heraldo.es/gervasiosanchez/

lunes, 26 de septiembre de 2011

ENSEÑANZA PÚBLICA Y DEMOCRACIA





Enseñanza pública y democracia,

por Josep FONTANA, historiador.

(El Público.es, 25, sep. 2011).

En un artículo sobre la insensatez de unas políticas de austeridad que en lugar de remediar la crisis lo que hacen es perpetuarla, Paul Krugman señalaba que la parte fundamental de los recortes en gasto público recae sobre la educación, aunque “dejar sin trabajo a cientos de miles de maestros no parece el mejor modo de conquistar el futuro”.
Lo más grave es que estos recortes se nos presentan como una medida transitoria, como una consecuencia obligada de la crisis, superada la cual todo volverá a ser como antes, cuando en realidad hay motivos fundados para sospechar que de lo que se trata es de aprovechar la crisis para realizar una “reforma de la educación” en la que sólo se mantenga como gratuita una enseñanza destinada a formar peonaje, mientras la formación superior se reservará a quienes puedan costearse las elevadas tasas que habrán de exigir unas universidades que recibirán cada vez menos recursos públicos.
Esto se ha podido ver con claridad en el caso de Estados Unidos, donde el movimiento de “reforma” comenzó mucho antes de la crisis, con el objetivo declarado de reemplazar la educación pública por la concertada. Como ha declarado Teri Adams: “Nuestro objetivo final es cerrar las escuelas públicas y dejar tan solo escuelas privadas, devolviendo la responsabilidad por el pago a los padres y a organizaciones privadas de beneficencia”.
Estas “organizaciones privadas” son fundaciones “benéficas” como la Bill and Melinda Gates Foundation, que figura en primera línea en la lucha contra la escuela pública y a favor de escuelas gestionadas con criterios empresariales, donde los profesores, sometidos a unas condiciones de contratación precarias, están destinados a la tarea de comunicar unos contenidos previamente fijados, en una enseñanza que aspira tan solo a transmitir conocimientos puntuales, cuya adquisición pueda controlarse con exámenes y pruebas. Muchas de estas escuelas concertadas confían a empresas especializadas las tareas de contratar al profesorado, desarrollar los programas de estudio y mantener la disciplina.
Con programas semejantes actúan la Walton Family Foundation (de los propietarios de los almacenes Wal-Mart, la mayor empresa privada del mundo por el número de sus empleados, que se ha distinguido siempre por su oposición a los sindicatos), la Broad Foundation (ligada a AIG) o la Dick and Betsy DeVos Foundation (de los propietarios de Amway; Betsy DeVos es hermana de Erik Prince, el fundador de la empresa militar Blackwater, responsable de numerosos crímenes en Irak y Afganistán).
Que el propósito de la “reforma de la educación” sea desarrollar un sistema eficaz de adoctrinamiento de valores resulta todavía más visible en la universidad, donde la escasez creciente de los recursos públicos favorece la actuación de fundaciones empeñadas en realizar el programa, que la Universidad de Cervera defendía ya en 1827, de combatir contra “la peligrosa novedad de discurrir”.
En este terreno destaca la actuación de Charles Koch, propietario de una de las mayores fortunas de Estados Unidos, que rechazó la sugerencia de Warren Buffett de que los ricos pagasen más impuestos, porque prefiere emplear su dinero en actividades como las de financiar candidatos de derechas en las elecciones o influir en la enseñanza superior de la economía y en combatir desde la universidad los estudios acerca del cambio climático, para evitar que se implanten unos controles ambientales que perjudicarían a sus industrias, que figuran entre las más contaminantes de Estados Unidos.
Se ha dicho que controla en la práctica la George Mason University, donde el vicepresidente ejecutivo de Koch Industries, Richard Fink, enseña en la facultad de Economía, y se sabe que financia proyectos y becas en otras muchas. En Troy University, por ejemplo, participó en una donación de 3,6 millones de dólares destinada a crear un centro de economía dedicado a combatir la idea de que las crisis económicas se pueden evitar regulando los mercados.
En el caso de la Florida State University consta que la Fundación Charles Koch ofreció millones de dólares para el departamento de Economía, a condición de que los candidatos contratados para enseñar debían ser aprobados por un comité designado por la fundación (que rechazó a un 60% de los sugeridos por la universidad) y de que podría retirar los fondos si no estaba de acuerdo con los resultados alcanzados.
A lo que conduce una evolución semejante de la enseñanza se puede advertir en lo ocurrido en Chile, donde la privatización realizada por Pinochet, que los gobiernos de la Concertación dejaron sin enmienda, ha dado lugar a que lo que empezó como una protesta de los estudiantes, quejosos de una educación que “se sigue reduciendo al entrenamiento de habilidades funcionales para el mundo laboral y debilita la formación de personas que puedan convertirse en ciudadanos y ciudadanas activos y críticos”, ha acabado transformándose en un conflicto social de gran amplitud.
Que las cosas se están planeando entre nosotros con las mismas intenciones lo revelan las palabras de Esperanza Aguirre, que anuncian un futuro en que, con crisis o sin ella, “no toda la enseñanza” va a ser gratuita.
Defender hoy la causa de la enseñanza pública contra una reforma disfrazada de austeridad es una condición necesaria para preservar mañana la democracia

(Fuente: El Publico.es)

LA HUMANIDAD AMENAZADA




La humanidad amenazada: gobernar en tiempos de crisis, compilación de ensayos realizada por Daniel Innerarity y Javier Solana agrupa a estudiosos que reflexionan sobre la constante sensación de peligro que atenaza a nuestra sociedad.
Son textos académicos debidos a expertos economistas, sociólogos o filósofos internacionales que tratan de exponer ordenadamente a qué amenazas nos enfrentamos y cuál es la reacción más apropiada ante cada nuevo reto.

En opinión de algunos, la situación actual pasa necesariamente por la intervención de organismos internacionales que coordinen las respuestas al miedo. Amenazas terroristas, catástrofes naturales, una economía que se desmorona… son parte de los ingredientes de una civilización en estado de desguace incapaz de hacer mucho más allá de intentar aplacar cada nuevo golpe antes de que ocurra.

VIDRIO Y ALANMBRE, de J.L. RODRÍUEZ GARCÍA





30 de septiembre,

a las 20 h.


LIBRERIA ANTIGONA
Pedro Cerbuna, 25
50009 ZARAGOZA
Presentación del libro de poemas VIDRIO Y ALAMBRE,

de José Luis Rodríguez García, (editorial Eclipsados.)

Con David Mayor , Nacho Escuín y José Luis Rodríguez.

sábado, 24 de septiembre de 2011

ATAQUE A LA ENSEÑANAZA PÚBLICA: EL LABORATORIO DE MADRID



La Presidenta y la Consejera de Educación de la CM están llevando a cabo una brutal campaña difamatoria contra los profesores de la educación pública.

Esperanza Aguirre (Presidenta de la CM) y Lucía Figar (Consejera de Educación) han puesto en marcha, con unos recortes salvajes de plantilla y recursos, el desmantelamiento de la Educación Pública madrileña. Quieren camuflar esos recortes tras el manido pretexto de la crisis, pero no es cierto. Y prueba de ello es que los 80 millones que dicen van a conseguir ahorrar con estos recortes son algo menos que los 90 millones con los que van a premiar a las familias ricas en desgravaciones para colegios privados. El recorte se produce en la pública y se lo regalan a la privada. Ese es el ahorro.
No es un problema económico sino puramente ideológico. Quieren aniquilar la Educación Pública convirtiéndola en una opción residual y marginal, creando auténticos ghettos educativos. La razón es sencilla: la educación concertada y privada está en manos de las grandes fortunas de nuestro país y de la Iglesia; y la Educación (el pastel entero) es objeto de deseo de esos mercados. Además de lo sugerente que resulta para el Neoliberalismo que gobierna en Madrid la idea de adoctrinar a las nuevas generaciones en los ideales conservadores que representa su política.
Sin embargo, ni Esperanza Aguirre ni Lucía Figar imaginaban que se iban a encontrar con la resistencia cada vez mayor del colectivo docente, dispuesto y unido como hacía décadas que no estaba a defender no solo su trabajo, sino a la propia Educación Pública como sistema libre de enseñanza.
Ante esta resistencia, el contraataque de la Consejera y la Presidenta está siendo obsceno: difamar e insultar a sus propios docentes, al servicio público de profesores. Están repitiendo hasta la saciedad una mentira con la intención de que acabe calando en la sociedad y se convierta en una sucia verdad. "Los profesores solo trabajan 18 horas y les hemos pedido el esfuerzo de trabajar 20. Aún así, serían muchas menos horas de las que trabaja casi todo el mundo". Eso es una falacia.
Los profesores trabajamos 37.5 horas, como todos los funcionarios. 18 de esas horas las realizamos directamente en al aula (son lectivas) y las otras 19.5 las dedicamos a otras muchas tareas: guardias, recreos, bibliotecas, reuniones con el equipo de orientación, tutorías individualizadas, tutorías colectivas, tutorías con padres, reuniones de tutores, reuniones de departamentos, claustros, juntas de evaluación, actividades extraescolares, preparación de materiales, de textos, de exámenes, corrección de ejercicios, de trabajos... Pero, además de eso, cada hora lectiva requiere un proceso previo de preparación que, junto con la corrección y evaluación, los profesores también empleamos y necesitamos; y lo hacemos normalmente en casa, fuera de nuestro horario. No conozco a ningún profesor que, además de esas 37.5 horas que marca la normativa vigente, no le dedique al menos otra docena de horas a la semana en su domicilio o en el propio centro. Sin contar las horas que nos puede llevar cualquier actividad cultural adicional que realicemos con nuestros alumnos.
Por lo tanto, y ante esa difamación constante con respecto a nuestro trabajo y nuestro horario, EXIGIMOS a la Presidenta y a la Consejera de la CM que se RETRACTEN públicamente. Son varios los foros en los que está surgiendo, incluso, la duda razonable de si esa difamación constituye un delito por injurias y atentado al honor. Hasta la propia Ley de Autoridad del Profesorado entendemos que nos protege en este sentido.
No aceptamos este juego sucio. Lo único que exigimos es respeto. Nuestras reivindicaciones no tienen nada que ver en absoluto con el aumento de horas lectivas. Todos aceptamos ese aumento (siempre que se realice dentro de los cauces legales, por supuesto). El problema es que la Consejería está utilizando ese aumento de horas lectivas (que, al fin y a la postre, son las que marcan el número de cupos y profesores) para eliminar un 15-18% de la plantilla. Más de 3000 compañeros (unidos a los 2500 del año pasado) dejarán las aulas este curso. Pero no solo son reducciones de plantilla, también muchos recursos (diezmados por los recortes de los dos últimos años) van a ser gravemente suprimidos. Con las Instrucciones enviadas por la Consejería a los centros, apenas se podrán atender las guardias, ni las tutorías, ni habrá desdobles, ni refuerzos en diversas materias donde son absolutamente necesarios. Los ratios estarán al máximo y los profesores, para poder cuadrar sus horarios, tendrán que impartir asignaturas no afines. La atención a la diversidad y los recursos para alumnos con necesidades especiales serán, una vez más, los grandes perjudicados: apenas hay ya Compensatoria, ni aulas de enlace y cada vez se dotan de menos especialistas Orientadores a los centros.
Éste es el verdadero problema. Y no la falacia de que los profesores se niegan a trabajar 2 horas lectivas más porque solo quieren trabajar 18 horas a la semana. Nos gusta nuestro trabajo y estamos dispuestos a hacer esfuerzos, por supuesto que sí. Pero no a costa de 5500 compañeros y de renunciar a una enseñanza de calidad. Ni nosotros ni nuestros alumnos merecemos esto.
Al firmar la petición estarás enviando esta carta :




Destinatario:



PRESIDENTA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Y CONSEJERA DE EDUCACIÓN
Doña Esperanza Aguirre y Doña Lucía Figar:

Como ciudadano, me siento ofendido por el trato que están recibiendo de su parte los profesores de la Educación Pública madrileña acerca de su trabajo. Considero que los comentarios vertidos por ustedes al respecto son claramente injustos e infundados. Estoy convencido de que ustedes conocen perfectamente la realidad del horario de dichos profesores y, por tanto, esas desafortunadas y constantes declaraciones entiendo que son una herramienta manipuladora para poner a la sociedad y a los medios de comunicación en contra de estos trabajadores públicos.

Nadie en su sano juicio piensa que un bombero, por ejemplo, solo trabaja las horas que está apagando un fuego; o que un cirujano únicamente trabaja las horas que está operando. Como tampoco nadie piensa que un político trabaja exclusivamente las horas que está dando un mitin.

Les pido, por tanto, que se retracten en sus calificativos a los profesores públicos, pues atentan claramente contra su profesionalidad por algo que es absolutamente incierto.

Atentamente,

viernes, 23 de septiembre de 2011

DONDE RECORTAR


http://blogs.publico.es/manel/4044/donde-recortar/

ROSA MONTERO, PRESIDENTA DEL PREMIO ALFAGUARA









El Premio Alfagura de Novela siempre cuenta con un jurado excepcional, formado por escritores y destacadas personalidades culturales. Este año, la escritora Rosa Montero será la presidenta del jurado de la XV edición del Premio Alfaguara de Novela. La composición del resto del jurado no se hará pública hasta el momento del fallo del galardón.

Desde su primera edición, en 1998, han presidido el Premio Alfaguara:

Carlos Fuentes, Eduardo Mendoza, Alfredo Bryce Echenique, Antonio Muñoz Molina, Jorge Semprún, Luis Mateo Díez, José Saramago, José Manuel Caballero Bonald, Ángeles Mastretta, Mario Vargas Llosa, Sergio Ramírez, Luis Goytisolo, Manuel Vicent y Bernardo Atxaga.

Y los ganadoreshan sido:

1998 – Eliseo Alberto, Caracol Beach Sergio Ramírez, Margarita, está linda la mar 1999 – Manuel Vicent, Son de mar 2000 – Clara Sánchez, Últimas noticias del paraíso 2001 – Elena Poniatowska, La piel del cielo 2002 – Tomás Eloy Martínez, El vuelo de la reina 2003 – Xavier Velasco, Diablo guardián 2004 – Laura Restrepo, Delirio 2005 – Graciela Montes y Ema Wolf, El turno del escriba 2006 – Santiago Roncagliolo, Abril rojo 2007 – Luis Leante, Mira si yo te querré 2008 – Antonio Orlando Rodríguez, Chiquita 2009 – Andrés Neuman, El viajero del siglo 2010 – Hernán Rivera Letelier, El arte de la resurrección 2011 – Juan Gabriel Vásquez, El ruido de las cosas al caer .

jueves, 22 de septiembre de 2011

PIRINEO REVELADO












El documental El Pirineo revelado, de Emilio Casanova, en Aragón Televisión (domingo 25 de septiembre, a las 11,30 horas de la mañana.)

El documental, de 52 minutos de duración y cuya producción comenzó hace un año, recoge la visión fotográfica de cuatro personajes: Lucien Briet, el barón Bertrand de Lassus, Juli Soler i Santaló y Ricardo Compairé. Cuatro formas de ver, cuatro miradas sobre los paisajes pirenaicos y los habitantes que vivieron en él a finales del siglo XIX y las primeras décadas del XX. Precisamente Ramón Acín tuvo una estrecha relación con Ricardo Compairé, quien fotografió buena parte de sus esculturas. Ambos viajaron por el Pirineo aragonés con el propósito de hacer acopio de material fotográfico y de objetos de todo tipo para hacer un museo etnológico del Alto Aragón que nunca pudo llegar a término.

Fuente: Fundación Ramón Acín

FERIA DE TEATRO Y DANZA DE HUESCA
















Noticias, programa y actividades enhttp://www.feriadeteatroydanza.com/

miércoles, 21 de septiembre de 2011

LA CULTURA ¿SALVAVIDAS DE EUROPA?



Pensadores, políticos y artistas debaten en Wroclaw el presente y el futuro del continente – Zygmunt Bauman: "Lo cultural es nuestro primer recurso económico" .


"El futuro de Europa depende de la cultura", aseguró el pensador polaco Zygmunt Bauman en la inauguración en Wroclaw del Congreso Europeo de Cultura que Polonia organiza con motivo de ostentar, por primera vez, la presidencia de turno de la Unión Europea. "El mundo", añadió, "se está transformando en un mosaico de diásporas, en un archipiélago de culturas". Un archipiélago que, según él, al tiempo que aportan riqueza pueden crear una incomunicación babélica; por eso el escritor y pensador polaco abogó por invertir en sistemas de traducción que permitan confeccionar lo que llamó una "nueva biblioteca de Alejandría".


La cita de Wroclaw resalta la diversidad cultural como un activo indiscutible.


Hay que empezar a dejar de pensar en la cultura como en "una isla autónoma dentro del marco social", señalaba ayer en el mismo sentido el abogado y lobbista cultural Philippe Kern. "En estos momentos hay que situarla en el centro del discurso social y económico de la nueva sociedad", añadía, "y no solo porque actualmente la industria cultural proporciona millones de empleos y supone una parte importante del PIB, ni tampoco porque cuando China quiere desarrollar una economía creativa viene a Europa en busca de talento, sino porque aunque no nos demos cuenta, es nuestro principal recurso económico, como lo sería el petróleo para otros".
"Cuando hablamos de innovación", añadió, "pensamos que solo procede del campo de la tecnología, cuando en realidad es el campo de la tecnología el que bebe de las ideas y tendencias que surgen del campo de la cultura". "Hay que atraer artistas a las empresas, para que con su mirada ofrezcan alternativas", añadía. La cultura, además, tiene una dimensión añadida: crea solidaridad entre la gente y esto es lo que ahora necesita Europa.

Hubo ayer, en Wroclaw, quien insistió en separar o al menos delimitar los conceptos de cultura y arte, aunque tampoco faltaron quienes lo querían difuminar. Para el profesor de Economía de la Cultura de la Universidad de Venecia, Pier Luigi Sacco, las nuevas tecnologías nos permiten llevar encima un entero estudio cinematográfico en un ordenador portátil que no sólo nos ofrece la posibilidad de crear, sino de saltarnos la figura del intermediario y -más importante- producir arte sin necesidad de retornos económicos para financiarlo.
No pensaba lo mismo el director de la Kunsthalle de Viena, Gerald Matt, para quien una cosa es la cultura y otra muy distina el arte que realiza a título individual una persona. Matt apuntó una interesante paradoja para estos tiempos de crisis y deuda, cuando la fiscalidad está sobre el tapete y las grandes fortunas apuntan a un reforzamiento de los mecenazgos en el modelo de Estados Unidos. "El dinero que llega a las instituciones", dijo, "es igualmente público, tanto si llega del Estado a través de los impuestos como si procede de donaciones privadas que, finalmente, son deducciones fiscales y por consiguiente impuestos. En este último caso sucede que es el individuo en cuestión quien decide a qué dedicar los fondos y cómo gastarlos, con criterios personales y en ocasiones muy banales o volubles. Personalmente prefiero que sea el Estado que lo reparta porque tiene una mayor continuidad y neutralidad".

El fotógrafo Oliviero Toscani, maestro de la provocación, no comulgó con nadie: "el Estado es un estorbo", dijo, "una máquina de mediocridad gestionada por burócratas a quienes la creación artística, que por definición es subversiva, les parece un anatema".

Zygmunt Bauman, que ha escrito especialmente para este congreso el ensayo Cultura en el líquido mundo moderno, en el que Polonia se reivindica como la potencia cultural de la Europa del Este, adoptó la figura del viejo sabio que reivindica. Ante el presidente polaco Bronislaw Komorowski y otras autoridades, en el Centennial Hall, un edificio emblemático en la historia de la arquitectura construido a principios del siglo XX por el arquitecto Max Berg, Bauman pidió a los asistentes que dejaran de ver la televisión durante los cuatro días del congreso para no contagiarse del pesimismo. También reclamó la herencia cultural europea como la mejor arma para salir de la crisis. Enlazando con el eje sobre el que Polonia ha articulado su presidencia, el de la diversidad, Bauman ció a Gadamer recordando que la diversidad es el mayor tesoro que Europa puede dar al mundo y a Steiner cuando asegura que el viejo continente morirá cuando deje de prestar atención a los detalles.

En una ciudad emblemática como Wroclaw, que ha sido bohemia, polaca, alemana, parte del Imperio Austrohúngaro, prusiana, alemana y de nuevo polaca, y donde las cicatrices de la última guerra todavía son visibles, Bauman reclamó el viejo espíritu del Imperio Austrohúngaro, al que la ciudad, que entonces se llamaba Breslau, capital de Silesia, perteneció.

De cómo los tiempos han cambiado desde la última guerra que supuso la expulsión de los ciudadanos alemanes y la llegada de polacos procedentes de la parte oriental del país que ganó Bielorrusia, da fe esta anécdota relatada por el alcalde de Wroclaw. A mediados del siglo XIII, los invasores mongoles llegaron a la ciudad, la destruyeron y la saquearon, aunque no pudieron ocupar el castillo. Recientemente, explicó, el embajador de Mongolia en Polonia visitó Wroclaw y en un acto oficial escuchó el relato de aquel bárbaro episodio. Cuando tomó la palabra, en lugar de ofenderse, dijo: "¿Qué importa quién ganó y quién perdió? Lo importante es que fue entonces cuando nos conocimos por primera vez".

De Eno a Penderecki y de Wajda a Radiohead


Paralelamente al congreso, la ciudad rebosa de ofertas culturales o de sorpresas, como la de cruzarse con personajes de la talla de Andrzej Wajda en una librería. Por su parte, el artista y músico británico Brian Eno presentó ayer una instalación multimedia en la gran fuente de Wroclaw. Eno utiliza la superficie de la fuente y crea una cortina de partículas de agua de 120 metros cuadrados sobre la que proyecta imágenes y para la que ha creado una música hecha de sonidos abstractos.
Wroclaw es también un laboratorio de hibridación y de sorprendentes encuentros, como el de ayer entre el veterano compositor polaco Krzysztof Penderecki y el guitarrista del grupo Radiohead Jonny Greenwood. Entre otras exquisiteces ofrecieron la pieza Polymorphia, de 1960, así como la más reciente There will be blood o el estreno de 48 responses to Polymorphia. Hoy, Penderecki compartirá el mismo escenario con Aphex Twin.
En torno a la gran cúpula de Max Berg, varios artistas han realizado instalaciones. La más potente, la del escultor polaco Miroslav Balka: una pieza sobria, negra, de grandes dimesiones, muy en el estilo de este creador obsesionado por la memoria.
Pero si hay un arte que ocupa el corazón de los polacos es el teatro. La oferta es muy variada, desde la última pieza escrita por el director Krystian Lupa hasta la participación del Teatr ZAR.

Fuente: J. M. MARTÍ FONT (ENVIADO ESPECIAL) - Wroclaw – 10/09/2011. El País.

DOCTOR TÚA Y LOS GRADUADOS



23 de septiembre 2011, 22'00 horas.

Actuación:


Doctor túa y los graduados!!!!!!!!!!!!



Plaza España. Zaragoza



Nota informativa:

Túa Blesa (José Ángel Blesa Lalinde), nacido en Zaragoza en 1950, estudió Filología Románica en la UZ e hizo su Tesis doctoral bajo la dirección de Félix Monge. Está casado con la poeta Elena Pallarés. Es actualmente, además de Catedrático de Teoría de la literatura y literatura comparada. Editor y director de Tropelías. Revista de teoría de la literatura y literatura comparada.

Además de sus investigaciones (Teoría de la literatura; Historia del pensamiento literario; Lenguaje poético; Literatura comparadademás) es crítico literario de "El cultural" (diario El Mundo) y cantante y guitarrista del grupo “Doctor Túa y Los Graduados”.

POR PARTIDA DOBLE (Presentación literaria).















22 septiembre 2011.
Presentación de los libros:
Que caiga el favorito, de Ramiro Gairín

y Vitrina de charcos, de J. Á. Cilleruelo.
Con Fernando Sanmartín.
Fnac Plaza España,19,30 h.
Zaragoza.

lunes, 19 de septiembre de 2011

DEL TEA PARTY AL CARAJILLO PARTY





Del Tea Party al Carajillo Party,

por Ángel López García-Molins *

(El País, 19/09/2011)
"Un cuarto de siglo de pertenencia a la Unión Europea ha interiorizado en la conciencia de los ciudadanos españoles la convicción de que somos plenamente europeos, hasta el punto de que, cuando se nos hace ver que no nos comportamos a la europea, acogemos este juicio con manifiesta incredulidad. Sin embargo, en algunos aspectos nuestra cultura política tiene muy poco de europea. Que dos grandes partidos, uno de derechas y otro de izquierdas, se repartan el espectro político sin dejar hueco para nadie más con posibilidades de gobernar, resulta muy poco europeo, es más bien lo que sucede en Estados Unidos. De ahí el revuelo que se ha organizado con la modificación constitucional pactada por dichos partidos: la reacción de las formaciones nacionalistas no tiene que ver con el fondo del asunto -si sus comunidades hubieran sido independientes, la UE les habría impuesto lo mismo-, sino con las formas, manifiestamente antidemocráticas, en un asunto de tanta importancia.
La consecuencia más obvia de la glotonería electoral bipartidista es que el partido conservador incluya a la extrema derecha y el partido progresista muestre sesgos radicales. Que Perry, un personaje del Tea Party que piensa que los humanos convivieron con los dinosaurios y que la mujer es el resultado de quitarle una costilla al varón, esté tan bien colocado en la carrera para la nominación presidencial resulta incomprensible, pero no es una peculiaridad privativa del Partido Republicano de EE UU. Los vaivenes demagógicos del zapaterismo son una buena muestra de hasta dónde puede llevar la necesidad de dar satisfacción al ala radical del partido sin que por ello la política económica haya osado apartarse de las directrices del FMI. No obstante, como las encuestas auguran un vuelco electoral, quiero ocuparme aquí del peligro que para el PP y, sobre todo, para el conjunto de España, comporta su lado oscuro de extrema derecha, ese Carajillo Party liderado por Saras y Saros de medio Peilin autóctonos, que a duras penas consiguen amordazar desde la calle de Génova.
¿Pues qué quieren que les diga?: el señor Rajoy no es un Kohl ni un Churchill, pero su discurso conservador suena moderado y razonable. Ya sé, ya, que existe una agenda oculta y que los recortes económicos que se propone aplicar en caso de ganar las elecciones serán mucho más draconianos de lo que dice. Pero esto resulta inevitable en el momento presente y dudo que Ru-balcaba pudiera arbitrar remedios menos dolorosos si se alzara con el triunfo. Lo que me preocupa no es la economía -que al fin y al cabo nos la imponen desde fuera-, sino la política, un ámbito en el que, para bien o para mal el Gobierno que salga de las urnas tendrá que tomar decisiones de su exclusiva responsabilidad. El PP se ha pronunciado claramente sobre lo que piensa hacer en política exterior, pero sigue arrojando demasiadas sombras sobre sus propósitos en política interior. Sin ir más lejos, un asunto en el que escora peligrosamente hacia el neofranquismo es la política lingüística.
Ante todo, una obviedad: este país es un Estado plurilingüe. Nadie ha respondido hasta ahora con sensatez al reto que dicha circunstancia comporta. Uno esperaría que la conservación del patrimonio lingüístico corriera a cargo sobre todo de los partidos conservadores y que los progresistas fuesen partidarios más bien de un internacionalismo uniformizador. Así viene sucediendo en los países europeos, pero se ve que Europa todavía comienza en los Pirineos. El tiempo apremia: si el próximo Gobierno de España no resuelve este problema o lo resuelve mal, la cuestión territorial le estallará entre las manos. No digo que esto de las lenguas sea fácil: Bélgica se ha pasado un año sin Gobierno por culpa de las tensiones entre la comunidad que habla flamenco y la que habla francés. Sin embargo, algo habrá que hacer en España si no queremos que los problemas lingüísticos arrastren a los demás.
Vuelvo al programa electoral del señor Rajoy. No dice nada, salvo generalidades previsibles, sobre nuestro tema y, en principio, yo le concedería el beneficio de la duda porque, al fin y al cabo, ha nacido en una comunidad bilingüe. Sin embargo, ya ha habido declaraciones de algunos cachorros suyos que exhalan el inconfundible tufillo del Carajillo Party. Como muestra, basta un botón: en Aragón, la presidenta Luisa Fernanda Rudi dice que va a cambiar algunos aspectos de la ley de lenguas que hizo aprobar el PSOE porque se impusieron a los demás partidos sin buscar el consenso. Parece sensato: una ley de lenguas aprobada por los pelos no puede salir bien. Pero esto es una cosa y otra que un alto cargo de su Gobierno, que deberá aplicar la ley reformada, afirme en su twitter, tras dedicar algunos exabruptos a la fabla, que "en Aragón no se habla catalán". Mal empezamos: yo entendería que este señor expresase su irritación con algunos mapas desafortunados en los que la franja oriental de Aragón de habla catalana se incluye directamente en Cataluña -más o menos como hacía Hitler con los Sudetes-, pero que se obstine en afirmar que el caballo blanco de Santiago es negro resulta inútil y, a la larga, contraproducente. Me pregunto dónde se esconderá si los hados determinan la necesidad de un pacto electoral entre Mariano Rajoy y Artur Mas dentro de algunas semanas.
Y aunque no fuese así, no se puede basar la acción de Gobierno en una falsedad. Por supuesto que el catalán es una de las lenguas de Aragón, les guste o no, y habrá que obrar en consecuencia. Se trata simplemente de respetar el criterio de las universidades, por la misma razón que para arreglar el coche recabarían la opinión del mecánico y no la de su primo oficinista. Pero el miedo a perder votos suele ser mal consejero y lo más fácil es nadar a favor de una corriente que en Aragón, y no solo allí, estigmatiza todo lo diferente. Una actitud cautelosa de este tipo tal vez explique por qué cierto municipio del Pirineo aragonés gobernado por el PP con el apoyo del PSOE (el de la España plural, ¿se acuerdan?) se quiere cargar un instituto de lenguas peninsulares avalado por las universidades españolas y aprobado unánimemente por la Corporación anterior. ¿Temen que declare que en Aragón se habla catalán? O, peor aún: ¿les preocupa que en la enésima polémica sobre la inmersión lingüística en Cataluña, que acaba de estallar, dicho organismo se pronuncie a favor de la misma?
He aquí otro tema en el que el PP, y a veces hasta el PSOE, coquetean con las posiciones radicales. Soy de los que piensan que una lengua que es el idioma materno de casi la mitad de la población catalana no puede ser tratada como "extranjera", pero de esto a suponer que los idiomas minoritarios conseguirán resistir el avance de la lengua mayoritaria con estrictos equilibrios bilingües media un abismo.
Las convulsiones económicas de este verano han puesto de manifiesto que la UE no es toda la solución y que, cuando pintan bastos, resulta mejor pertenecer a un Estado grande en el que conviven pueblos diversos que a otro minúsculo como Grecia, Irlanda o incluso Portugal. Los españoles no andamos sobrados de estímulos para la cohesión y, si vamos a tener que seguir conviviendo en esta fonda que llamamos España, más vale que nos preocupemos de hacerla un poco más cómoda para que sus huéspedes puedan llegar a sentirla como su hogar.
Hace tres lustros el partido encabezado por José María Aznar iniciaba una singladura conservadora en la que la actitud del Gobierno en relación con estos temas identitarios fue mucho más moderada de lo que se temía, probablemente porque se vio obligado a recabar el apoyo de los partidos nacionalistas. Pero dicha España posible se frustró en su segunda legislatura, la de la mayoría absoluta. Sospecho que ahora las crujías del barco estatal no soportarían una situación como aquella. De ahí la importancia de conocer la posición del PP y del PSOE sobre estos asuntos. No vaya a ser que nos acaben dando gato por liebre bajo la batuta monolingüe del Carajillo Party."







* (Ángel López García-Molins es catedrático de Teoría de los Lenguajes de la Universidad de Valencia y ganó el Premio Anagrama de Ensayo en 1985).

domingo, 18 de septiembre de 2011

PETISME, PREMIO JAÉN DE POESÍA 2011








El músico y escritor aragonés Ángel Petisme acaba de obtener el Premio Literario Jaén 2011, en su modalidad de poesía con el poemario La noche 351 entre 353 originales. El jurado ha destacado La noche 351 su condicón de "muy actual y comprometido, de denuncia de los abusos de la guerra, alejado siempre de lo panfletario y con poemas muy bellos".


Enhorabuena, amigo.

PARA TOMAR NOTA (II)




MÁS TITULARES DE PRENSA PARA TOMAR NOTA
E INDIGNARSE:

-Aznar ficha como asesor por el mayor productor mundial de oro.

-El director del aeropuerto sin aviones de Castellón cobra 84.000 euros.

-El imputado Ripoll, expresidente de la Diputación de Alicante, pacta con el PP dimitir para presidir la Autoridad Portuaria alicantina.

-El ex secretario de Estado de Hacienda, Carlos Ocaña, se incorpora a la Fundación de las Cajas de Ahorros tras abandonar el Gobierno en junio.

-Ocho bancos españoles financiaron las bombas de racimo que usa Gadafi .

CORTOMETRAJES DE BUJARALOZ




Certamen Cortometrajes Bujaraloz,




17 de septiembre de 2011
IV EDICION CERTAMEN DE CORTOMETRAJES DE BUJARALOZ
Para más información, visita este enlace:


http://www.facebook.com/l/yAQCvGJfFAQDu4ZxWWvLZrBGg_zPiGkf4JLPslGDZTr79ZA/www.cortosbujaraloz.com/

EL ESPECTÁCULO QUE PREPARA PACO ORTEGA






PACO ORTEGA (Fco. José Ortega Suárez, profesor de Interpretación de la Escuela Municipal de Teatro Zaragoza y autor tealtral) prepara nuevo espectáculo que lleva por título El GRAN PENHE con Myrian Domínguez como protagonista.


¿Qué es el GRAN PENHE…?, próximo a estrenar en Zaragoza (DEL 14 AL 23 DE OCTUBRE EN EL TEATRO DEL MERCADO). Sigue el siguiente enlace:

http://elgranpenhe.wordpress.com/

y verás la soprpresa.

De momento, unos FRAGMENTOS DEL TEXTO:


“La mujer es un animal imperfecto, esto lo tenemos todos claro, ¿No? Bueno, yo no digo que entre el público no se encuentre algún pobre ignorante que piense lo contrario, pero como el sistema patriarcal es generoso y lo que pretende es instruir a los ignorantes para erradicar el caos del mundo, dispone de amplios antecedentes que nos pueden servir de ejemplo para constatar que lo que digo es cierto.”

“¿Acaso habéis estudiado a alguna mujer cuyos actos relevantes hayan influido en la historia, la literatura, o la filosofía? No, hombre, pues claro que no, porque las mujeres no hemos hecho nada importante, reconozcámoslo. La mujer es un ser un poquito imperfecto y pecador que ha de ser sometido y controlado por el amor de un hombre. Un hombre blanco y heterosexual, eso sí.”

“En realidad, me pega porque me lo merezco. En los últimos diez años han muerto, en nuestro país, alrededor de 700 mujeres a manos de un hombre, y digo “han muerto” como siempre dicen los periódicos, y no “han sido asesinadas” porque claro, hablar de asesinato… eso ya son palabras mayores. Claro, ellas simplemente han muerto, porque oye, algo habrán hecho. Pero bueno, que no pasa nada, que también con la colonización murieron un montón de negros, pero coño, que eran negros, y mirad el mundo tan chulo que tenemos hoy. Bueno, hoy siguen muriendo, pero es que claro, si no se mueren, viene aquí a quitarnos el trabajo… no me jodas…”

“Las putas son necesarias, existen desde siempre, como los pobres, eh. Y así lo ha querido dios. Lo que pasa es que hay putas con y sin pedigrí, como dice mi amigo sabina. A las que no tienen pedigrí tenemos que hacer como que no las vemos, es mucho mejor que se escondan, porque oye, son feas, para qué nos vamos a engañar, son feas, y no pegan con las fachadas de los edificios y los centros comerciales tan estupendos que tenemos. Pero vamos, que haberlas haylas, y tiene que haberlas. Y les encanta eh, que casi todas son del tercer mundo y en el tercer mundo están todo el día fornicando como animales, que no es para tanto. “

“Así, pues, amigos, si se producen catástrofes como el incendio de San Francisco, la culpa la tiene una mala mujer, que con su fuego sexual hizo arder la ciudad. Si se producen disparos y alguien muere, la culpa la tiene una mala mujer, porque el embrujo sexual de una mujer, ya se sabe: siempre termina en tragedia.”

“Bien, ahora hablemos de una terrible arma de destrucción masiva: Las feministas… sí, esas, pero, ¿Qué pretenden? ¿A quien quieren engañar? Vamos a ver, el sistema patriarcal ya ha dejado muy claro cómo debemos ver a las feministas: mujeres histéricas, descerebradas, bastante feas y un poquito machunas. A ver, es imposible que una mujer sea bella, inteligente, con talento, y además feminista… eso es un chiste, ya lo dice el refranero castellano: Mujer hermosa y con talento, parece cosa de cuento.”

“Las mujeres somos todas unas arpías, y nos encanta jodernos las unas a las otras. Esta maldad forma parte de nuestra naturaleza intrínseca porque así lo ha querido dios. No es algo que hayamos aprendido o que la sociedad nos inculque con constantes mensajes. No, es algo natural, es así y no hay que cuestionarlo. ”

viernes, 16 de septiembre de 2011

JOSÉ OVEJERO, POR PARTIDA DOBLE






José Ovejero acaba de publicar una interesante apuesta literaria Escritores delincuentes (Alfaguara) que está a medio camino de varios y muy distintos géneros.

Por un lado, por ejemplo, es una historia biográfica y literaria de una serie de escritores cuyo denominador común es su situación "fuera de la ley". Y, por otro, además de otros aspectos de interés, contiene una suma de de breves ensayitos -o mejor ensayos condensados- que combinan el detalle quintaesenciado con el olfato narrativo.

El resultado, una atractiva lectura que, en una cabalgadura divulgativa, sabe adentrarnos en los universos de varios escritores, al tiempo que empuja hacia un conocimiento más profundo de sus obras y su persona -en la doble vertiente: personal y creativa-. Amenidad, enjundia, documentación condensada y capacidad reflexiva.


Y, junto a esta obra, para los que estén o puedan desplazarse a Madrid, el 21 del mes en curso (19,30 H.), su conversación con el común y también escritor Juan Gabriel Vásquez, dentro del ciclo de Casa de América "Describo que escribo". Todo un lujo.

jueves, 15 de septiembre de 2011

LA FLECHA EN EL AIRE



23 SEPTIEMBRE, 20,00 H.
Presentación:

La fecha en el aire. Diario de la clase de Filosofía, de Ismael Grasa.

Editado por Debate.

LIBRERIA ANTIGONA
Pedro Cerbuna, 25
50009 ZARAGOZA

"Los cuadernos de clase de un escritor metido a maestro, donde reflexiona sobre la filosofía, la enseñanza y la enseñanza de la filosofía".
"Hace seis años leí en la sección de anuncios de un periódico que se necesitaba “un filósofo”. No dejó de parecerme algo singular. Yo buscaba trabajo, así que, también un poco por curiosidad, llamé. Me explicaron que se trataba de un colegio. El profesor de Filosofía de bachillerato se había ido y hacía falta alguien que le reemplazase. Me citaron para una entrevista y durante las horas previas estuve dudando sobre si asistir. Mi licenciatura oficial es de Filosofía, pero lo cierto es que nunca había pensado en dedicarme a la enseñanza, y menos de adolescentes.

Hoy, cuando escribo esto, estoy en mi sexto curso como profesor del colegio. En este tiempo creo que he aprendido algunas cosas sobre filosofía y también sobre cómo dar una clase. Durante varios de estos cursos llevé una especie de diario de profesor, cuadernos en los que iba anotando los asuntos de los que trataba en las clases y el día a día. Aquellas notas son las que componen este libro. Enseñando, he ido descubriendo a la vez dónde me encontraba –o dónde ya no quería encontrarme–, y qué cosas considero importantes y merecedoras de ser defendidas. Y de eso es de lo que creo que trata este libro"

EN DEFESA DE LAS HUMANIDADES,por TERESA GARBI



La escritora Teresa Garbi me envía el siguiente correo. Se trata de una preocupación que comparto. Las Humanidades, su conocimiento, en estos tiempos de barbarie, de egoísmo económico, de jaleo de la incultura y de enorme desinformación -a pesar de tanta información-, no interesan. O, como dice Teresa, están en caída libre. Como ella, creo, "deberíamos hacer algo". Para empezar, divulgo su reflexivo artículo.

Éste es su enlace:

http://teresagarbi.wordpress.com/2011/09/10/humanidades/

miércoles, 14 de septiembre de 2011

EL VALOR DE LA EDUCACIÓN, por JULIÁN CASANOVA



Éste es un artículo de peso. Ójala fuera leído -y comprendido- por el batallón de descerebrados que últimamente, sin tener otro título que la incultura y hablando con las tripas y no con la lógica, inundan de inanes comentarios en la red las noticias de los periódicos sobre todo aquello que tiene que ver con educación y cultura.

Yo también creo que la educación es un privilegio que no puede dejarse en manos de incultos y burócratas que desprecian a los profesores. Por ello, esta reproducción completa de El valor de la educación, publicado por JULIÁN CASANOVA (El País, 15/09/2011)

El valor de la educación

"Cada vez está más claro que nuestra riqueza nacional obtenida en los largos años dorados del boom inmobiliario no fue a parar a la educación. La educación, como podemos comprobar un día sí y otro también, no es una de nuestras glorias nacionales, a diferencia, por ejemplo, del fútbol o, hasta no hace mucho, de los toros. Y aunque los políticos suelen hablar de la educación, la mayoría de ellos no sienten ninguna devoción hacia ella y prefieren, por el contrario, estimular la ignorancia, la burricie y la estupidez.

Es un privilegio que no puede dejarse en manos de burócratas que desprecian a los profesores
La educación en España provoca mucho ruido y poco debate. En términos generales, nuestros políticos sienten atracción por el poder, la comunicación, es decir, salir mucho en los medios, y por sus votantes, aunque solo por los más fieles. Como para lograr todo eso no necesitan estudiar, sentir el amor por el conocimiento, la educación les trae sin cuidado. Hablan, eso sí, de formación, pero, en realidad, quieren decir preparación, adquirir crédito profesional a través de un título, ganar dinero fácil y con rapidez. La formación es otra cosa.

Como ocurre con casi todo en la vida, no hay una única y simple verdad sobre la educación, pero hay un acuerdo bastante básico entre los especialistas en señalar que la educación significa el desarrollo integral de los individuos más allá de la preparación profesional, algo que incluye necesariamente comprender la naturaleza de las cosas y el mundo que nos rodea. La educación es una guía imprescindible para captar los entresijos de la sociedad tan compleja que hemos creado. Conocimiento, respeto por las personas y ambición por ampliar los estrechos horizontes de la pequeña comunidad de vecinos, familia y amigos en la que cada uno habitamos. Esas son tres cualidades básicas de la educación.

Con el trasfondo de la cruda crisis económica y de las altas tasas de paro que padecemos, a muchos les gusta repetir hasta la saciedad que nunca ha habido una generación tan bien formada como los jóvenes en la actualidad, lo cual, vista la historia de España de la mayor parte del siglo XX, no significa gran cosa. Ese tópico, un lugar común bastante generalizado también en los medios de comunicación, en las tertulias y en la calle, es el resultado, por un lado, de la confusión entre preparación profesional, aunque sea chapucera, y formación; y por otro, de un desconocimiento agudo y preocupante de lo que significa la educación.

Una persona educada debe ser capaz de pensar y escribir con claridad, comunicar con precisión y pensar críticamente, algo que debería ser un requisito imprescindible para los estudiantes universitarios. No hace falta conocer mucho las universidades españolas ni ser un especialista en educación para comprobar lo lejos que estamos de esa primera y fundamental premisa.

Una buena educación, además, debe proporcionar una apreciación crítica de las formas en que obtenemos el conocimiento y la comprensión de la sociedad, conocimientos básicos de los métodos experimentales de las ciencias, de los logros sociales, artísticos y literarios del pasado, de las principales concepciones religiosas y filosóficas que han guiado la evolución de la humanidad. No se puede ser provinciano, solo del pueblo o ciudad donde uno ha nacido, sin aspirar a aprender de verdad otros idiomas, ignorando a las otras culturas o los hechos históricos que han contribuido a configurar el presente. La educación debería servir también, por supuesto, para adquirir especialización o formación profesional en algún campo de conocimiento. De una persona educada, en fin, se espera que tenga algún conocimiento sobre los problemas éticos y morales, en constante cambio, que pueda ayudarle a formarse un juicio sólido y elegir entre las diferentes opciones.

El salto de la mera preparación, de un conocimiento informado, a una apreciación crítica de las cosas, a la formación profunda, puede resultar una ambición inalcanzable, pero hay que perseguirla con ahínco a través del estudio continuo, del estímulo del hábito de la atención, del arte de la expresión y del pensamiento crítico. Desarrollar los poderes del razonamiento y del análisis no es algo que se estimule mucho entre nosotros, dominados como estamos por la mentalidad de los tecnócratas y de los corredores de Bolsa, que animan a obtener beneficios inmediatos, con un desconocimiento supino de lo que significa organizar la enseñanza a largo plazo.

La educación es un privilegio que no puede dejarse en manos de los burócratas, de los amantes de las estadísticas y del currículo, de quienes desprecian a los profesores y limitan su autoridad ante los alumnos, los padres y la sociedad en general. En los tiempos en que vivimos, rodeados de ordenadores y tecnología moderna, la información puede adquirirse sin demasiada dificultad. La educación necesita mucho más, aunque en España todavía no nos hayamos enterado"

(Julián Casanova es catedrático de Historia Contemporánea en la Universidad de Zaragoza)

martes, 13 de septiembre de 2011

DEL TEBEO A LA NOVELA



La Fundación Mapfre de Madrid ha programado el ciclo de charlas Del tebeo a la novela gráfica. El cómic y sus relaciones con la literatura y el cine.

El ciclo, dirigido por Marín Casariego y Jesús Moreno, se celebrará durante los días 20 al 27 de septiembre

PROGRAMA:
Martes 20 de septiembre
Origen y evolución del cómic, con Luis Alberto de Cuenca (escritor), Jesús Cuadrado (crítico y teórico del cómic), Jesús Moreno (editor). Modera: Martín Casariego.

Miércoles 21 de septiembre
Héroes del cómic español, con Antoni Guiral (crítico, editor y guionista de cómic), Fernando Marías (escritor), Paco Roca (dibujante y guionista de cómic). Modera: Jesús Moreno.

Jueves 22 de septiembre
El cómic y el cine, con Juan Carlos Fresnadillo (guionista y director de cine), José Luis Garci (director, guionista y productor de cine), Antonio Hernández (director de cine). Modera: Martín Casariego.

Lunes 26 de septiembre

Héroes del cómic internacional, con Juan Manuel Bonet (escritor y crítico de arte), Ángel de la Calle (dibujante y guionista de cómic), Juanjo Guarnido (dibujante).
Modera: Marcello Serra (historiador del cómic).

Martes 27 de septiembre
Cómic y literatura. La novela gráfica, con Martín Casariego (escritor), Alvaro Pons (historiador y crítico de cómic), Fernando Savater (fi lósofo y escritor). Modera: Jesús Moreno.


NOTA DE PRENSA:

"El cómic, esa rica alianza entre narración e imagen, fue ya “inventado” por el hombre prehistórico, y ha iniciado en la lectura a generaciones enteras. Sin embargo, ha sido considerado tradicionalmente como un arte menor. Su creciente popularidad y el hecho, entre otros, de que en España, desde hace unos años, el Ministerio de Cultura conceda un Premio Nacional de Cómic, equiparándolo así con otras disciplinas de prestigio más arraigado, expresan el progresivo reconocimiento de un género en el que algunos ven la verdadera vanguardia actual de la creación literaria.
Este ciclo, dirigido por el escritor Martín Casariego y por Jesús Moreno, arquitecto y editor de novela gráfica, reúne tanto a reconocidos protagonistas del ámbito del cómic (dibujantes, editores, críticos…) como a escritores, ensayistas, cineastas y poetas, todos ellos apasionados seguidores del cómic. En sus sesiones, se hablará y debatirá sobre su historia, su repercusión social y mediática, su condición como género artístico, sus héroes más conocidos, tanto nacionales como extranjeros, desde el Capitán Trueno hasta Tintín, y sus especiales relaciones con la literatura y el cine, al que ha suministrado multitud de personajes y argumentos".




lunes, 12 de septiembre de 2011

JOSÉ SARAMAGO, UN RETRATO APASIONADO



En octubre aparece José Saramago. Un retrato apasionado. Un recorrido por la vida de este autor imprescindible de la mano del escritor Baptista-Bastos, que explora los territorios más íntimos de Saramago. La utopía, la escritura, el arte y la creatividad: un viaje que incide en la complejidad de un carácter que ha convertido la necesidad de justicia en una meta improrrogable para aspirar a la felicidad.
Con prólogo y traducción de Pilar del Rio

EPISTOLARIO de R.J. SENDER con el periodista E. FUEMBUENA



En edición de Marta Fuembuena, nieta del periodista aragones Eduardo Fuembuena, Tropo Editores publica la correspondencia entre Sender y Fuembuena, además de una selección de artículos que el novelista publicó en Aragón/Espress cuando viajo, por primera vez a España, después de su largo exilio. La obra también recoge abundnate material fotográfico.


domingo, 11 de septiembre de 2011

FUTURALGIA,de JORGE REICHMANN en CÁLAMO



13 de septiembre martes a las 20 horas en Librería Cálamo

Presentación de Futuralgia . Poesía reunida 1979 – 2000, obra de Jorge Riechmann publicada por la editorial Calambur.

Intervendrán Carmen Magallón, Emilio Pedro Gomez y Jorge Riechmann .

Jorge Riechmann (Madrid, 1962) es poeta, traductor literario, ensayista y profesor universitario de filosofía moral. Además de los poemarios agrupados —por vez primera— en Futuralgia, ha publicado Muro con inscripciones(2000),Desandar lo andado(2001),Poema de uno que pasa(2002), Un zumbido cercano (2003), Ahí te quiero ver (2005), Poesía desabrigada (2006),Conversaciones entre alquimistas (2007) y Rengo Wrongo (2008) y Pablo Neruda y una familia de lobos (2010).

Es autor de una treintena de ensayos (en solitario o en colaboración) sobre cuestiones de ecología política y pensamiento ecológico. En los últimos años, ha ido formulando la vertiente ética de su filosofía ecosocialista en una «pentalogía de la autocontención» que componen los volúmenes Un mundo vulnerable, Biomímesis, Gente que no quiere viajar a Marte, La habitación de Pascal y Todos los animales somos hermanos.

Ha dedicado mucha atención crítica y traductora a la poesía de René Char. Una muestra de este trabajo se agrupa en Poesía esencial, que incluye los libros de Char Furor y misterio, Los Matinales y Aromas cazadores (2005).



Informa: Librería Cálamo.

sábado, 10 de septiembre de 2011

A PLENO PULMÓN (INSOLENZIA)



Ya está colgado en You Tube el adelanto del nuevo disco de Insolenzia. Se trata de la canción que abrirá nuestro nuevo disco y lleva por título A pleno pulmón.

VUELVE ALATRISTE (A.PÉREZ REVERTE)







El puente de los Asesinos, nueva aventura del capitán Alatriste, a los 15 años de la publicación del primer libro protagonizado por éste.

"El 27 de octubre de 2011 será la fecha del lanzamiento editorial del año, la nueva aventura del capitán Alatriste, El puente de los Asesinos de Arturo Pérez-Reverte, cinco años después de haberse publicado la última entrega, Corsarios de Levante. Una obra que continúa la serie inaugurada hace 15 años con la publicación en 1996 de El capitán Alatriste. La novela, que es el séptimo volumen, transcurre en la Italia del siglo XVII, donde al capitán Alatriste, acompañado del joven Íñigo Balboa, le ordenan intervenir en una conjura crucial para la corona española: un golpe de mano para asesinar al Dogo de Venecia durante la misa de Navidad, e imponer por la fuerza un gobierno favorable a la corte del rey católico en ese estado de Italia.
Desde hace 15 años Alatriste protagoniza la España que odio y que amo. Intento que el lector viva a través de sus aventuras aquel mundo cruel, oscuro, luminoso y fascinante a la vez", afirma el autor.
En Las aventuras del capitán Alatriste, Arturo Pérez-Reverte relata las historias de un veterano de los tercios de Flandes que malvive como espadachín a sueldo en la España del siglo XVII. Sus peligrosos y apasionantes lances nos sumergen en las intrigas de la corte de una España corrupta y en decadencia.
Arturo Pérez-Reverte (Cartagena, 1951) fue reportero de guerra durante veintiún años y es autor, entre otras novelas, de El húsar, El maestro de esgrima, La tabla de Flandes, El club Dumas, Territorio Comanche, La piel del tambor, La carta esférica, La Reina del Sur, Cabo Trafalgar; Un día de cólera y El asedio, su novela más reciente. Es miembro de la Real Academia Española. Con millones de ejemplares vendidos en todo el mundo y traducido a casi todas las lenguas, Arturo Pérez-Reverte tiene uno de los catálogos vivos más destacados de la literatura actual".
Informa el Departamento de Prensa de Alfaguara.

FINALISTAS PREMIO SETENIL



El VIII Premio Setenil al Mejor Libro de Relatos Publicado en España 2011, covocado por el ayuntamiento de Molina de Segura, ya tiene finalistas. Entre los diez, varios de mis amigos. El fallo se dará a conocer en octubre por un jurado que preside el también amigo Fernando Iwasaki y que será entregado el 13 de diciembre en Molina de Segura.


Estos son los diez finalistas de un conjunto de 64 títulos: ‘Los ojos de los peces’, de Rubén Abella (Menoscuarto), ‘Vidas prometidas’, de Guillermo Busutil (Tropo), ‘Pasadizos’, de Juan Herrezuelo (Instituto de Estudios Almerienses), ‘Tanta pasión para nada’, de Julio Llamazares (Alfaguara), ‘Los pobres desgraciados hijos de perra’, de Carlos Marzal (Tusquets), ‘El heladero de Brooklyn’, de Fernando Molero Campos (Alhulia), ‘Los muertos, los vivos’, de Beatriz Olivenza (Torremozas), ‘Ficcionarium’, de Fernando Palazuelos (Baile del Sol), ‘Distorsiones’, de David Roas (Páginas de Espuma) y ‘Cuentos rusos’, de Francesc Serés (Mondadori).

El Premio Setenil al Mejor Libro de Relatos Publicado en España, está dotado con 12.000 euros y es referencia nacional en el género del cuento. Su trayectoria se avala con el buen eenco de premiados: Los girasoles ciegos, de Alberto Méndez (Anagrama); La vida en blanco, de Juan Pedro Aparicio (Menoscuarto); Parientes pobres del diablo, de Cristina Fernández Cubas (Tusquets); Si te comes un limón sin hacer muecas, de Sergi Pàmies (Anagrama); La marca de Creta, de Óscar Esquivias (Ediciones del Viento); Estancos del Chiado, de Fernando Clemot (Paralelo Sur); y Los hábitos del azar, de Francisco López Serrano (Renacimiento)

lunes, 5 de septiembre de 2011

PARA TOMAR NOTA










Dice muy bien mi amigo de CAZARABET en la entrega de Cazarabet Indignado 4 (03/09/2011). Los títulares que ha rastreado en prensa son para tomar nota.


Para quienes estén interesados doy el enlace (La Librería de Cazarabet - Mas de las Ma La Librería de Cazarabet - Mas de las Malibreria@cazarabet.com) y como apertivo adjunto los suculentos titulares de prensa que evidencian, a las calras, por donde nos movemos y se mueven los partidos y los poderes económicos:

PARA TOMAR NOTA:

-Rebelión contra la Generalitat catalana por el cierre de centros sanitarios.
-Profesores de todo el Estado se rebelan contra el tijeretazo.
-El mayor ajuste de Castilla-La Mancha se aplicará en los centros sanitarios: 400 millones .
-El Govern catalán excluye de la renta mínima a parados "sin dificultades añadidas". El Govern cierra la renta mínima a los parados cuando agoten el subsidio. La izquierda avisa de que limitar las ayudas de renta mínima es ilegal. Artur Mas justifica el mayor control de la renta mínima de inserción.
-Las fundaciones de PSOE y PP aumentan sus ingresos por subvenciones a pesar de la crisis.
-La SGAE exime a la Iglesia de pagar por la música.
-La mitad de los parados lleva más de un año buscando trabajo.
-Dos empresas vinculadas a CiU y PP, detrás de la primera privatización en la sanidad catalana .
-El empresario valenciano Juan Roig también se interesa por la segunda 'privatización' de Aguas de Valencia. También estudia entrar en sanidad privada.
-Un más copago en la justicia.

-El TSJC ve necesario que el Gobierno plantee el copago en la Justicia - El conseller valenciano no descarta implantar una tasa para agilizar la Justicia.
-Recortes autonómicos y subidas fiscales afectan ya a los más pobres

sábado, 3 de septiembre de 2011

"La reforma sin referéndum está deslegitimando la democracia


EL PAÍS
Miguel Ángel Medina. Madrid, 31 AGO 2011.



El profesor Vicenç Navarro considera que incluir un techo de gasto público en la Constitución supondrá reducir el Estado del Bienestar. Por eso, el pasado martes, el mismo día que Zapatero y Rajoy anunciaban que estaban de acuerdo en modificar la Carta Magna, creó una petición en Internet para exigir que esta reforma se votara en referéndum. Su propuesta, colgada en la web Actuable.es, ha sumado ya el respaldo de más de 125.000 ciudadanos. El catedrático de Políticas Públicas de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona cree que la propuesta de PSOE y PP es “un suicidio económico” porque deja al Estado sin política fiscal, y advierte de que es muy difícil salir de la crisis económica “sin un aumento notable del gasto público”.

¿Por qué se decidió a crear esta propuesta?
La idea surgió de la necesidad de que se hiciera un referéndum sobre la bondad y oportunidad de la medida propuesta por el gobierno y pactada con el mayor partido de la oposición. La tuvimos varios, confiados en que gran parte de la ciudadanía exigiría que una medida de tal envergadura hubiera un referéndum.

En una semana ha recogido más de 125.000 apoyos, ¿esperaba este éxito?
No me extrañó. En realidad, creo que si tuviéramos mayor acceso a los medios, la mayoría de la ciudadanía firmaría la petición para que las Cortes permitieran el referéndum. En realidad, la oposición de los promotores a la consulta popular se debe al temor de que no sería aprobado por la ciudadanía. El caso islandés asustó mucho al ‘establishment’ neoliberal de la Unión Europea, y de ahí que se opongan por todos los medios pasar la propuesta por las urnas.

¿Qué le parece que la Constitución se pueda reformar por vía de urgencia sin contar con los ciudadanos?
Me parece enormemente negativo. Está deslegitimando la democracia. Ninguno de los partidos que han pactado tal propuesta tenía en su programa electoral tal intervención pública, que afectará muy negativamente al Estado del Bienestar español. No puede ser que una resolución de esta naturaleza pueda aprobarse por las Cortes sin consultarse con la población española. Aceptar esta situación es contribuir a la deslegitimación de la democracia. Las Cortes Españolas están tomando demasiadas decisiones que no cuentan con el apoyo popular. De ahí que la población española considere a la clase política dominante el tercer problema que tiene España. La generación de mis padres, que perdió la guerra en su defensa por la democracia, y mi generación, que luchó muchísimo durante la dictadura para recuperar la democracia, debe ser continuada por las nuevas generaciones, que exijan un mayor desarrollo de la muy limitada democracia española. La democracia no es sólo votar cada cuatro años. Tiene que haber formas de participación directa en la democracia, incluyendo referéndums vinculantes, no sólo a nivel central, sino también a nivel autonómico y local. Aquellos políticos de las Cortes Españolas que voten en contra de la posibilidad de referéndum estarán empobreciendo enormemente la muy insuficiente democracia española. Aquellos que voten a favor la estarán enriqueciendo.

¿Ha recibido la llamada de algún político en relación con su iniciativa?
No. Ningún político me ha llamado. Pero no es a mí a quien tienen que llamar o escuchar, sino a los miles y miles de españoles que están exigiéndoles que voten a favor de la existencia de un referéndum. La población está hablando y ello a pesar de las dificultades que las fuerzas auténticamente democráticas están teniendo para transmitir su exigencia de mayor democracia. Hoy el ‘establishment’ español está en contra del referéndum por una característica que siempre ha tenido: temer a la población. La enorme influencia de las fuerzas conservadoras durante la transición ‘inmodélica’ explica lo enormemente conservadora que es la cultura política y mediática del país. Para darse cuenta uno de ello, basta entender que la propuesta que se aprobó este martes en las Cortes Españolas es semejante a la propuesta que ha hecho el Partido Republicano de EE.UU, controlado por la ultraderecha Tea Party. También quieren introducir en la Constitución estadounidense un equilibrio presupuestario, que es la manera técnica de decir que se reduzca el Estado del Bienestar.

¿Por qué cree que el PSOE se lanza a esta aventura antes de las elecciones?
Porque el presidente Zapatero y su equipo económico están imbuidos de la doctrina neoliberal que está dictando la manera de responder a la crisis y creen erróneamente que esta medida tranquilizará a los mercados. El mayor problema que tiene España es el desempleo y el escaso crecimiento económico, y las medidas que el presidente Zapatero ha tomado, que cuentan con el apoyo del Partido Popular, empeorarán esta situación. Esta observación aplica también a las modificaciones hechas a tales medidas por el candidato socialista, el señor Rubalcaba. Es totalmente erróneo fijarse como objetivo de política fiscal el alcanzar el 0,4% del PIB como déficit permisible para España.

Si finalmente la modificación se aprueba, ¿qué consecuencias tendrá para el Estado del Bienestar?
Tendrá un efecto muy negativo. Establecer un límite de gasto público condena a España a estar a la cola del gasto público social de la UE-15, tal como estamos ahora. Además de debilitar en gran medida el Estado del Bienestar español, elimina una herramienta del Estado para estimular la economía que requiere un crecimiento muy notable del gasto público. Nunca antes un país ha salido de una gran recesión o depresión sin un aumento muy notable del gasto público. Es un suicidio económico que un país que no tiene política monetaria (es decir, que no tiene moneda propia) se le quite también la política fiscal. Tanto Joseph Stiglitz como Paul Krugman han indicado que las políticas de austeridad nos están llevando a una gran recesión. Y la experiencia de Grecia, Irlanda, Portugal y España así lo muestra.

¿Crees que la presión popular tendrá algún efecto?
Tengo gran confianza en las clases populares y en sus movimientos sociales, desde el movimiento 15-M, a los sindicatos. Los cambios progresistas que han ocurrido en España, siempre han sido en respuesta a las movilizaciones populares. No hay que olvidar que, aun cuando el dictador murió en la cama, la dictadura murió en la calle. Hoy se requiere una segunda transición de una democracia incompleta e insuficiente a una democracia más completa y que se base en una mayor participación de la ciudadanía en el diseño de las políticas que afectan su bienestar. Hoy se ve en todos los países que la demanda por auténtica democracia es una demanda que está creando enormes resistencias.

¿Acudirá usted a manifestaciones contra la medida, como la que proponen los sindicatos?
Naturalmente. Es muy importante que existan movilizaciones que expresen la indignación y el enfado frente a las políticas que se están desarrollando, tanto a nivel de la UE como en España. He escrito extensamente señalando que la justificación de políticas reaccionarias, presentándolas como resultado de la presión de los mercados, es una excusa para realizar lo que las fuerzas conservadoras han deseado desde muchos, muchos años: la reducción y privatización del Estado del Bienestar, la desregulación de los mercados de trabajo, la reducción de los salarios, y otras medidas que siempre han sido propuestas por las derechas.

¿Y qué le parece que sea el PSOE quien las lleve a cabo?
Es un error del gobierno socialista, que contribuyó en gran manera al desarrollo del escaso Estado del Bienestar español, haya aceptado muchas de estas medidas, haciendo suyo el argumento de que los mercados así lo exigen. Este argumento traduce una visión determinista que no permite espacio para políticas alternativas. Pero estas políticas alternativas existen. Miren por ejemplo las últimas propuestas de la socialdemocracia danesa de aumento del gasto público como medida de estímulo de la economía. Y comienzan a haber cambios dentro de las izquierdas, viendo que hay alternativas posibles. Lo mismo está ocurriendo en Alemania, con el resurgir de una nueva izquierda. Sería de desear que en España hubiera también un resurgimiento de las propuestas tradicionales de las izquierdas, incluyendo las políticas redistributivas y expansión de los derechos sociales y laborales.

CORMINA EN "A DE ARTE"



En la Galería A del Arte expone "minutos, horas, días", Roberto Coromina (Remolinos, Zaragoza, 1965). Con la Historia del Arte y la Pintura como temas de fondo, Coromina ejerce su reflexión personal y creativa. Lo suyo es cuestionar la Pintura, sus imágenes, su percepción... mediante el uso de diferentes técnicas y soportes varios. La intención de Coromina es indagar sobre los soportes y sobre el arte.

jueves, 1 de septiembre de 2011

UNA NOVELA GRÁFICA MUY ACONSEJABLE




Cuadernos Ucranianos. (Memorias de los tiempos de la URSS). Igort Tuveri. Ed. Sins Entido, 2011

Un libro con historia, real y terrible a través de una sucesión de microhistorias de seres habituados a un sufrimiento interminable. Cuadernos Ucranianos es otro gran libro que ennoblece la tradición del cómic de no-ficción contemporáneo y que se debe a Igort Tuveri, referente del cómic artístico en Italia -Igort es creador, además de editor de la increíbel Coconino Press.

En esta novela gráfica, Igort, gracias a sus viajes a Ucrania y a las entrevistas con supervivientes de la era soviética, ofrece un documento excepcional que, además de sus dosis reales, está cargado de lírismo. Entre otros, fragmentos, muy interesante el dedicado al plan diseñado por Stalin para doblegar a Ucrania (Holomor).